Учителка от Перник каза тежката истина за образователната ни система. Тя изпрати покъртително писмо до сайта „За Перник“, като изрично поиска да запази анонимност, независимо от факта, че вече е напуснала работата си. Причината обаче е, че съпругът й все още се занимава с преподавателска дейност. Педагожката обяснява, че заради неизброимите задължения, които падат на плещите на съвременния учител, в крайна сметка за него самото преподаване на учениците се превръща в последна грижа, тъй като не му остават нито физически, нито психически сили. Тя разкрива, че обективното оценяване на знанията и поведението на учениците не се цени от директорите, които предпочитат бележките да се надуват изкуствено, а отсъствията и лошото поведение да се потулват, за да не се стига до наказания или отстраняване на даден ученик, който носи на учебното заведение 2000 лева на година.

Освен това учителите трябва да развиват извънкласна дейност, да организират мероприятия, разговори с родители, които искат обяснения за забележките, вместо да възпитават децата си. Учителката от Перник споделя още, че е давала редовно обяснения на директора колко ученици е „вербувала“ за училището. За слабите оценки и неизвинените отсъствия шефът отново обвинявал нея, което я е отвратило от системата, в която ученикът и родителите му са на пиедестал, за да не преместят детето другаде и така субсидията за него да бъде загубена. Обратно – ако някой преподавател надува изкуствено успеха на класа си и прикрива гаменското поведение и безпричинните отсъствия, получава „потупване по рамото“. Всичко това, както и въпросът какво поколение ще отгледаме с подобни методи, е отказало учителката от Перник от тази благородна професия.

loading...